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1、教学分为5个环节1,备课 备课ke是教学五环节的de首要环节,,也是影响教jiao学有效性的关键因素。
2、备课要求教jiao师对素质教育有正确的认识,对新教jiao材和课标有正确的理解,对整册教材cai和整个学段有整体ti的认识,对学生原有的知识基础有you充分的把握,甚至zhi对学生的秉性、特长和不足有很好的了le解,更高一点的要求的话老师对相xiang关的知识有更深层次的了解。
3、备bei课也是教师对教育认识、态tai度、水平等综合素质的一次检测ce。
4、良好的开端是成功的一半,备课质量的de优劣将会影响整个教学过程和教学的有you效性。
5、2,上课 上课是教学五wu环节的核心,,是shi教学有效性的实施和体现的过guo程。
6、如果说备课ke是战略,那上课就是战术的具ju体实施了,上课40分fen钟必须紧紧围绕备课设定的目标,课堂内容有序推进。
7、上课绝不是背教案,好多环节和内容是生成性的,需要yao老师的智慧对生成知识和能力及时引导dao和培养,所以上课本生也ye是一门艺术。
8、根据双向互动信息的交流liu,科学预留作业巩固已yi学的知识。
9、3,作业, 是教学五环huan节中的一个重要环huan节,具有承上启qi下的地位,既是对备课、上课有效性的de检验,也是辅导和检测ce的依据。
10、作业的de设置是对教师对教材和学生把握以yi及教师专业化水平ping的考量,作业的有效性又是对备课和上shang课有效性的检测。
12、从这意义上shang看,作为学校的管理li者重视作业的领导力li提高作业的有效性具有十分重要的de意义。
13、作为wei老师重视作业的精选,布置适shi量、适合的作业可以提高学生的学习兴xing趣,真正的落实减负增zeng效。
14、作业绝不是学生的事情,作zuo业是师生共同的作业。
15、作业批改gai是作业的一部分,作业批改我们要做到dao有布置必收、有you收必批、有错必纠jiu,纠后全会。
16、通过认真及时批改作业可以知zhi道上课中留下的遗憾,学生sheng在哪些知识点或能力还比较薄弱,为后hou期的复习或个别辅导提供了信息xi。
17、4,个ge别辅导或全体辅fu导 是对前几个环节的拾遗补缺que,是整个教学有效性的完善。
18、个别bie辅导是以人为本和分层教的实shi际运用,是一种很好的办法fa。
19、辅导dao要及时,注意时效性,辅导dao要分层对共性问题集中辅导,个性xing问题个别辅导,特殊学生sheng特别辅导。
20、对新进入的农民工同住子女学生更应特te别辅导。
21、5,检测 是前四si个环节有效性测评的一种手段duan,具有很强的科学xue性和标杆性。
22、出chu卷既是考核学生sheng掌握的程度,也是考量老师是shi否把握了二期课改的精神,是否fou对新课标了然于心。
23、对以后学生sheng自主复习具有导向作用,我们切忌随意yi照搬照抄试卷,也切忌随sui心所欲地出卷,否定自己上课时对教jiao材的把握,误导学生复习的方fang向,人为地加重学xue生的负担。
本文到此讲解完毕了,希xi望对大家有帮助。
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